Диктанты — как научиться грамотно писать на польском языке

Последнее обновление статьи: 7 января 2020

Конечно же, диктанты и сочинения развивают навыки письменной речи. Нет, диктант  — это не пытка, придуманная учителями для бедных детей, чтобы им хуже ходилось в школу. Хотя, когда я была мелкой, то именно так и думала. А сейчас — я благодарна маме за то лето, после восьмого класса, когда КАЖДЫЙ день у меня было по два диктанта — утром русский, вечером украинский. О, как же я их ненавидела… Двойка была для меня тогда вполне высокой оценкой! Мы с мамой плакали и ругались вместе, когда я в очередной раз писала частицу «не» слитно с глаголом (вот ведь Буратино). Но все же это лето научило меня писать грамотно. И мама, конечно, потому что кто бы еще тратил на меня столько нервов и времени. Спасибо ей.

Когда вы учите иностранный язык, то, согласитесь, очень радуетесь каждому правильно написанному (а значит — выученному) слову. Или нет? Меня это всегда вдохновляло. Это же мега-круто — писать на иностранном языке! В английском до сих пор у меня это вызывает благоговейный трепет. А с польским у меня вообще — большая любовь и взаимопонимание, если кто не заметил. Так вот — о польских диктантах…

 А вы умеете писать по-польски правильно??

Очень часто начинающие учить польский язык не обращают никакого внимания на правописание. А меня это всегда вводит практически в ступор. Как?! Ведь польский прост как дважды два в чтении и письме — как читается, так и пишется, как пишется — так и читается. Видите слово? Можете его прочесть? Так почему бы не вытренировать навык «слышу слово — могу его писать грамотно на польском языке»?

Ясное дело, что существуют всякие там правила — куда ж без них. Что написать — Ó или U, RZ или Ż, CH или H, Ą или OM, Ę или EN? Теми же вопросами задаются и поляки, причем не только маленькие, а и вполне так себе взрослые. А еще есть большие буквы, частицы «nie» — совсем как в русском языке. И с этим всем можно справиться, запомнить, вытренироваться, если… писать диктанты!

Тут какое дело… Нужно найти кого-то, кто будет диктовать, и все! И вы уже учитесь писать по-польски! Диктующий может быть вашим товарищем, который тоже учит язык; репетитором польского языка, который может быть вам по факту и не нужен, но может почитать диктанты вместо рассказов о грамматике; носителем языка, которого вы где-то словили и попросили. Можно придумать! А можно в качестве диктантов использовать аудио-треки из учебников польского языка — я так делала в английском. Порой трудно было разобрать какие-то бормотания, но у вас же всегда будет возможность перемотать и прослушать еще раз. Но все же, если у вас есть учитель — терроризируйте его просьбами подиктовать вам что-то, научить вас писать на польском. Для этого я оставлю вам тут несколько интересных польских книжечек с диктантами, которые я купила когда-то и отсканировала, а вы — дерзайте!

Важно! Если у вас нет доступа к ВК, можете скачать все по данной ссылке.

• Для начала — диктанты, которые можно «решать» и самостоятельно — тексты имеют пропущенные «трудные» места, которые вам будет нужно только вставить — и получится версия для ленивых 🙂 Но лучше так, чем никак. Плюс — тут есть веселые картинки — можно заниматься с детками и научить их писать по-польски:
  • Cholewinska-Szkolik Aniela. Dyktanda dla klasy 3
  • Cholewinska-Szkolik Aniela. Dyktanda dla klasy 2
  • Cholewinska-Szkolik Aniela. Dyktanda dla klasy 1
• Второй пункт — простые диктанты, по 5-6 предложений в каждом, легкие и понятные самым начинающим, всего 60 штук диктантов (тоже можно летом один месяц выделить — утром и вечером писать по диктанту):
  • Konieczna Anna. Wesoła szkoła. Dyktanda 2 klasa
• Диктанты, которые тоже можно заполнять самостоятельно — плюс кроссворды на тему «понял диктант или нет»:
  • Zawadzka Joanna. Radosne dyktanda klasa 2
  • Zawadzka Joanna. Radosne dyktanda klasa 6
  • Kurdziel Marta. Dyktanda z humorem do klasy 3
• Писать диктанты на польском языке — весело! Очень люблю эту книжечку — здесь и диктанты, и «вставьте буквы», и диктанты по словам, и понятные правила в начале книжки, и даже ребусы в конце:
  • Czarkowska Iwona. Wesoła ortografia. Dyktanda dla klas 1-3
• Более сложные тексты, большие, с большой грамматикой, в общем, для супер-продвинутых:
  • Zbiór dyktand dla gimnazjum

В качестве диктантов можно, конечно же, использовать любые тексты на польском языке, просто что в этих вот книжечках они все подобраны определенным образом, чтобы вытренировать у вас знания всех сложных (или все же нет?) польских правил.

Диктант на польском языке — советы пишушим

• Пишите первое, что пришло вам в голову, потому что все последующие варианты — обычно просто сомнение, которое только сбивает с толку. То есть, не бойтесь и не сомневайтесь!
• Заведите себе отдельную тетрадку для диктантов, ошибки исправляйте ручкой другого цвета.
• Делайте ассоциации с русскими/украинскими/белорусскими словами — они очень часто подсказывают, какую букву написать — RZ или Ż, CH или H, U или Ó и так далее.
• Внимательно слушайте, когда читается текст или предложение целиком — так вы сможете понять смысл, и даже если то или иное слово вам раньше не встречалось, вы сможете догадаться по смыслу, как оно пишется.
• Пунктуация — тоже важна! Зачастую на нее не так уж сильно обращается внимание (на начальном уровне это действительно, скорее всего, не так важно), но это тоже язык, его мелодика и ритм, поэтому следите за паузами.
• Практикуйтесь! Чем больше вы напишите диктантов, тем меньше вы будете думать в будущем над написанием слов, тем быстрее вы будете улавливать слова на слух.
• Читайте. Чем больше читаете — тем лучше пишите. Срабатывает во ВСЕХ языках, не только в польском.

Диктант на польском языке — советы диктующим

• Обязательно знакомьте пишущего с текстом, прочитывайте его полностью до диктовки (каюсь, сама это делаю не всегда — из соображений экономии времени).
• Старайтесь по началу соблюдать темп пишущего, чтобы ему было комфортно писать и думать одновременно, постепенно увеличивая скорость — так ученику придется научиться доверять своим инстинктам.
• Повторяйте каждое предложение после написания — пишущий должен иметь возможность проверить, ничего ли он не упустил, пока думал.
• Для начинающих — читайте супер внятно, иногда даже утрируя, чтобы человек не пугался «страшных» звуков, давайте максимально буквальные движения губ и звуки, четче выделяйте ударения. Чем выше будет уровень ученика, тем более приближенно к жизни можно начинать читать.
• После каждого диктанта старайтесь тут же проверить и выяснить ошибки.
• Записывайте к каждой повторяющейся ошибке правило, к которому ученику можно будет всегда вернуться.

В заключение я вам желаю научится хорошо и грамотно писать на польском языке — чтобы все поляки удивлялись, какой вы молодец!

Если материал был полезен, мы будем рады поддержке! Это можно сделать тут:

Как еще нас поддержать