- Винни-Пух на польском языке, вторая книга, глава 5: чтение - 22 января 2021
- Винни-Пух на польском языке, вторая книга, глава 4: чтение - 20 января 2021
- Винни-Пух на польском языке, вторая книга, глава 3: чтение - 18 января 2021
Последнее обновление 6 ноября 2020
У большинства польских падежей множественное число — простое. Наибольшее количество времени вы потратите, изучая польские падежи — именительный и винительный, так как там будут важны различия на rodzaj męskoosobowy (ONI) и rodzaj niemęskoosobowy (ONE). Но в любом случае для них понадобиться отдельная статья, здесь же — общие таблицы окончаний множественного числа и примеры.
Давайте вспомним, какими польские падежи вообще бывают и на какие вопросы отвечают.
Польские падежи в таблице
| Przypadek | Pytanie | Падеж | Вопрос | Відмінок | Питання | |
| 1 | Mianownik | kto?co? | Именительный | кто? что? | Називний | хто? що? |
| 2 | Dopełniacz | kogo? czego? | Родительный | кого? чего? | Родовий | кого? чого? |
| 3 | Celownik | komu? czemu? | Дательный | кому? чему? | Давальний | кому? чому? |
| 4 | Biernik | kogo? co? | Винительный | кого? что? | Знахідний | кого? що? |
| 5 | Narzędnik | kim? czym? | Творительный | кем? чем? | Орудний | кім? чим? |
| 6 | Miejscownik | (o) kim? czym? | Предложный | (на) ком? (на) чём? | Місцевий | на кому? на чому? |
| 7 | Wołacz | Звательный | Кличний |
Зачем нужны падежи, я уже писала в статье о единственном числе.
Рекомендую к прочтению: Падежи в польском языке: таблица окончаний единственного числа
Множественное число в польском языке, с одной стороны, простое, с другой — обладает некоторым количеством чередований. А точнее: четыре их них — родительный, дательный, творительный и предложный польские падежи — очень простые. Именительный — самый сложный, там много чередований и нюансов, нужно обращать внимание на ONI и ONE. Винительный уже не будет сложным, если выучите именительный и родительный. Звательный падеж — копия именительного.
Польские падежи: таблица окончаний множественного числа
В таблицах вы найдете варианты окончаний отдельно для существительных и отдельно для прилагательных. В тех падежах, где это существенно, есть разделение на rodzaj męskoosobowy (ONI) и rodzaj niemęskoosobowy (ОNE).
Читайте также о множественном числе: Существительные польского языка: особенности склонения
Именительный падеж множественного числа /
Називний відмінок множини
MIANOWNIK kto? co? | |||||||
| Rzeczownik / Существительное | |||||||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki | ||||
| k, g | sz, cz, dz, dż, ż, rz, ś, ć, ź, dź, ń, c, l, j | k, g | sz, cz, dz, dż, ż, rz, ś, ć, ź, dź, ń, c, l, j | ||||
| Окончания падежа: | — y | — i | — e | — y | — i | — e | — a |
| Примеры: | koty | ogórki | owoce | płyty | studentki | fasole | kina |
Самое простое, как употребить именительный падеж мн.ч. rodzaj niemęskoosobowy — только завидев что-то из области ONE, торопиться это назвать:
- To są koty, to są ogórki, a to są owoce. Tutaj są studentki, a tam są książki. Czy to są kina?
| Przymiotnik / Прилагательное | |||||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki | ||
| Вопрос: | Jakie? | ||||
| Окончания падежа: | — e | — e | — e | ||
| Примеры: | nowe wysokie | miłe głupie | zielone słodkie | ||
Традиционно с помощью прилагательных наделяем увиденное какими-то качествами:
- To są duże koty, to są zielone ogórki, a to są smaczne owoce. Tutaj są ładne studentki, a tam są nowe książki. Czy to są stare kina?
MIANOWNIK kto? co? | |||||||
| Rzeczownik / Существительное | |||||||
| p, b, f, w, t, d, m, n, s, z, ch, ł | k, g, r, c | sz, cz, dz, dż, ż, rz, ś, ć, ź, dź, ń, l, j | семья, титул, иногда национальность | ||||
| t -> ci, d -> dzi ch -> si, sta -> ści ł -> li | k -> cy, g -> dzy, r -> rzy ec -> cy, ca -> cy | anin -> anie | |||||
| Окончания падежа: | — i | — y | — e | — owie | |||
| Примеры: | studenci sąsiedzi Czesi artyści | matematycy koledzy aktorzy Niemcy kierowcy | lekarze badacze Amerykanie | królowie synowie Finowie | |||
Именительный падеж мн. ч. rodzaj męskoosobowy, тоже, по сути, употребляем, в том числе, для называния, но исключительно męskoosobowych, то есть, мужчин или компаний, где обязательно хоть один мужчина есть в наличии:
- To są studenci, a to są sąsiedzi. Tam są Czesi, a tutaj są Amerykanie.
| Przymiotnik / Прилагательное | |||||
| Вопрос: | Jacy? | ||||
| t -> ci, d -> dzi ł -> li | sz -> si, ch -> si, st -> ści ony -> eni, oły -> eli | k -> cy, g -> dzy, r -> rzy cy = cy, czy = czy dzy = dzy, ży = ży | |||
| Окончания падежа: | — i | — y | |||
| Примеры: | leniwi młodzi grubi mili | drodzy dobrzy zadowoleni weseli | |||
И теперь нашим męskoosobowym компаниям добавляем красок:
- To są młodzi studenci, a to są weseli sąsiedzi. Tam są mili Czesi, a tutaj są dobrzy Amerykanie.
Родительный падеж множественного числа /
Родовий відмінок множини
DOPEŁNIACZ kogo? czego? | |||||
| Rzeczownik / Существительное | |||||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki | ||
| sz, cz, dz, dż, ż, rz, c | ś, ć, ź, dź, ń, l, j | ||||
| Окончания падежа: | — ów | — y | — i | — Ø | — Ø |
| Примеры: | psów | pieniędzy | nauczycieli | cytryn studentek | piw ciastek |
Напоминаю, что с родительным падежом в польском языке употребляется отрицание, в любом числе — не люблю, не хочу, не знаю, не имею…:
- Nie mam psów. Nie mam pieniędzy. Nie widzę nauczycieli. Nie lubię cytryn. Nie widzę studentek. Nie jem ciastek.
| Przymiotnik / Прилагательное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Вопрос: | Jakich? | ||
| Окончания падежа: | — ych (k, g и мягкие + — ich) | ||
| Примеры: | dużych wysokich | ładnych głupich | miłych tanich |
Каких именно пирожных вы не едите:
- Nie mam rasowych psów. Nie widzę nowych nauczycieli. Nie lubię kwaśnych cytryn. Nie jem słodkich ciastek.
Дательный падеж множественного числа /
Давальний відмінок множини
CELOWNIK komu? czemu? | |||
| Rzeczownik / Существительное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Окончания падежа: | — om | ||
| Примеры: | synom | koleżankom | dzieciom |
Кого вы благодарите (по-польски — dziękować komu? czemu?)? Кому даете? Доверяете? :
- Ufam koleżankom, ufam synom. Przyniosłam to dzieciom.
| Przymiotnik / Прилагательное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Вопрос: | Jakim? | ||
| Окончания падежа: | — ym (k, g и мягкие + — im) | ||
| Примеры: | dużym wysokim | ładnym głupim | miłym tanim |
К рассмотренным существительным, кроме прилагательных, можно достраивать также и притяжательные местоимения (которые склоняются так же, как и прилагательные):
- Ufam starym koleżankom, ufam swoim synom. Przyniosłam to twoim dzieciom.
Винительный падеж множественного числа /
Знахідний відмінок множини
BIERNIK kogo? co? | ||||
| Rzeczownik / Существительное | ||||
| Род: | Rodzaj męski osobowy | Rodzaj męski nieosobowy | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Окончания падежа: | — ów, — y, — i | — y, — i, — e | — a | |
| = DOPEŁNIACZ | = MIANOWNIK | |||
| Примеры: | panów lekarzy nauczycieli | domy pierogi pieniądze | kobiety studentki róże | wina mieszkania muzea |
Если при отрицании мы употребляли родительный, то при согласии — должны употребить винительный. Люблю, хочу, знаю, имею… мы соединяем с винительным падежом:
- Widzę panów. Znam lekarzy. Mam domy. Jem pierogi. Mam pieniądze. Lubię kobiety. Widzę studentki. Wącham róże.
| Przymiotnik / Прилагательное | ||||
| Род: | Rodzaj męski osobowy | Rodzaj męski nieosobowy | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Вопрос: | Jakich? | Jakie? | ||
| Окончания падежа: | — ych (k, g и мягкие + — ich) | — e | ||
| = DOPEŁNIACZ | = MIANOWNIK | |||
| Примеры: | dużych wysokich | ładne głupie | miłe tanie | nowe drogie |
Вареники вкусные, розы красные, женщины красивые…:
- Widzę tych panów. Znam dobrych lekarzy. Mam duże domy. Jem smaczne pierogi. Mam swoje pieniądze. Lubię ładne kobiety. Widzę nowe studentki. Wącham czerwone róże.
Творительный падеж множественного числа /
Орудний відмінок множини
NARZĘDNIK kim? czym? | |||
| Rzeczownik / Существительное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Окончания падежа: | — ami | ||
| Примеры: | studentami | studentkami | jabłkami |
Самое простое употребление творительного падежа — это кем-то быть или с чем-то что-то делать:
- Jesteście studentami. One są studentkami. Ona gotuje ciasto z jabłkami.
| Przymiotnik / Прилагательное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Вопрос: | Jakimi? | ||
| Окончания падежа: | — ymi (k, g и мягкие + — imi) | ||
| Примеры: | dużymi wysokimi | ładnymi głupimi | miłymi tanimi |
Какие они есть?
- Jesteście inteligentnymi studentami. One są nowymi studentkami. Ona gotuje ciasto ze słodkimi jabłkami.
Предложный падеж множественного числа /
Місцевий відмінок множини
MIEJSCOWNIK (o) kim? czym? | |||
| Rzeczownik / Существительное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Окончания падежа: | — ach | ||
| Примеры: | studentach | studentkach | jabłkach |
Предложный падеж употребляется с… предлогами (o, w, na, przy, po)! Это же очевидно:
- Myślę o studentach, mówię o studentkach, marzę o jabłkach.
| Przymiotnik / Прилагательное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| Вопрос: | Jakich? | ||
| Окончания падежа: | — ych (k, g и мягкие + — ich) | ||
| Примеры: | dużych wysokiсh | ładnych głupich | miłych tanich |
Конкретизируйте при помощи прилагательных:
- Myślę o nowych studentach, mówię o głupich studentkach, marzę o soczystych jabłkach.
Звательный падеж множественного числа /
Кличний відмінок множини
Wołacz O! | |||
| Rzeczownik / Существительное | |||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki |
| = MIANOWNIK | = MIANOWNIK | = MIANOWNIK | |
| Окончания падежа: | — i, — y, — e, — owie | — y, — i, — e | — a (+dzieci) |
| Примеры: | studenci panowie koledzy | kobiety studentki panie | zwierzęta dzieci |
Обращайтесь к кому-то:
- Studenci! Panowie! Dzieci!
| Przymiotnik / Прилагательное | |||||
| Род: | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki | ||
| = MIANOWNIK | = MIANOWNIK | = MIANOWNIK | |||
| Окончания падежа: | — i, — y | — e | — e | ||
| Примеры: | drodzy młodzi | kochane drogie | miłe drogie | ||
Обращайтесь красноречивее:
- Drodzy studenci! Szanowni panowie! Drogie dzieci!
Тесты на падежи
Чтобы потренировать все эти таблички, конечно, нужны тесты. Предлагаю следующие:
- Польские падежи: смешанный тест №1
- Именительный и винительный, мн. ч, нелично-мужские в польском языке (ONE)
- Тесты на сертификат B1 с польского: склонения существительных и прилагательных
- Bąk i piłka: тест на падежи польских существительных
- Henryk Sienkiewicz. Bądź błogosławiona: тест на падежи польских существительных
- Тест на все падежи польских существительных
Все польские падежи в будущем будут иметь каждый свою собственную статью. Там я подробнее рассмотрю, как, где и почему появляется то или иное окончание, дам больше примеров и рассмотрю исключения. Наберитесь терпения. 😉
Старалась опечаток не делать, но таблиц много, а потому — всяко может быть, если что заметите, пишите. 🙂
Ваша Катерина Лукьянова, автор блога о польском языке ProPolski.com, Testy.ProPolski и сайта insidePL.com
Если материал был интересен и полезен, я буду рада поддержке моих проектов 🙂
Как еще поддержать блог ProPolski
c -> ce: kibic — kibice
а еще rodzic -> rodzice, но с ними не всё так просто, про них отдельно обязательно будет в статье, посвященной только этому падежу.
Здравствуйте, Екатерина! Большое Вам спасибо за проведенную огромную работу. Все четко, сжато, по существу. Всегда читаю Ваши публикации, и хотя язык знаю очень прилично, всегда нахожу для себя что-то интересное. Вы большая молодец, так держать!))))
Большое спасибо за слова поддержки 🙂
С каких пор «koty, ogórki » относятся к rodzaj niemęskoosobowy ?
Думаю, что почти что с незапамятных.
https://sjp.pwn.pl/slowniki/rodzaj-niem%C4%99skoosobowy.html
https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/Rodzaj-niemeskoosobowy;16853.html, a mianowicie:
«…W liczbie mnogiej wyróżniamy dwa rodzaje – męskoosobowy i niemęskoosobowy. Ten pierwszy mają te rzeczowniki, które łączą się z formą ci zaimka wskazującego ten, np. ci chłopcy, ci uczniowie, ci państwo. Te drugie – te, które łączą się z formą te: te domy, te stoły, te psy, te kobiety, te dzieci itd…»
Может, Вы перепутали с rodzajem żywotnym i nieżywotnym?
Добрый день. Заметила ошибку в таблице именительного падежа.
Правильно:
В именительном падеже множественного числа существительные женского рода имеют окончание —i
в словах, основа которых заканчивается на мягкие согласные ć, ś, ź, dź .
Например: Nauczycielka – nauczycielki (учительница – учительницы); Noga – nogi (нога – ноги); Powieść – powieści (повесть – повести); Gęś – gęsi (гусь – гуси); Odpowiedź – odpowiedzi (ответ – ответы).
У вас в таблице окончание — е.
Возможно я ошиблась????
Добрый день 🙂 Это не ошибка.
Таблицы даны довольно в сжатом формате, в основном так, как принято в учебниках (можете сравнить).
Дело в том, что исключения и нерегулярность никто не отменял.
А потому — Gęś – gęsi и тут же oś — osie (osi тоже может быть, но крайне редко), wieś — wsie (тут есть две опции — wsie и wsi).
Odpowiedź – odpowiedzi, но — łódź — łodzie. 🙂
А Nauczycielka – nauczycielki, Noga – nogi в таблице есть, как k, g, c окончанием на -i, с которыми исключений мало (но есть, вроде ręka — ręce).
А еще есть fasola — fasole, но myśl — myśli, и много чего еще.
Всего-всего добавить в одну маааленькую табличку и так не получится, потому я базировалась на том, что более широко используется, на окончания большинства. Конечно же, в будущем будет отдельная статья для каждого падежа, и там уже будут, я надеюсь, все-все нюансы. 🙂
Спасибо за бдительность! 🙂